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  • 新教育 - 慧科研究院2017年教育科技融合趋势前瞻

    时间:2017-12-20    来源:《IT经理世界》    作者:WuDai 我要评论() 字号:T | T

  •  20171219慧科集团合伙人、首席战略官、慧科研究院院长陈滢博士在北京发布了慧科研究院2017教育科技融合趋势前瞻Utide Vision 2017)(以下简称“2017前瞻”)。

    2017前瞻紧扣教育发展需求并融合新时代下快速发展的新科技,以新教育New Education)”为主题回归到以教育客体即学习者为中心,无边界教育、主动学习空间、超课件数字化评估闭环、网格化学习五大方面具体阐述了教育与科技有效的深度融合趋势。发布会上陈滢博士详细介绍了2017前瞻中所阐述的五大趋势:

     

    趋势一无边界教育  Boundless Education

    图片11.png 

    知识经济的快速崛起、移动互联网的无孔不入、行业对新人才的渴望,正在推动学校主流的正规学习范式突破边界和去中心化。无边界教育不仅体现了信息技术开放、共享、无处不在的无边界特征,更重要的是,作为对未来教育发展态势的一种预期,无边界教育使学习跨越了传统模式中的制度、形式、机构、空间和时间上的边界,形成一种新型的适应于信息时代,多元知识高效共享的教育形态。无边界教育主要是教育主受体、时间与空间、教学与实践的去边界化。

     

    趋势二:主动学习空间  Active Learning Space

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    主动式学习空间的产生是由教学方法变革、空间艺术设计和硬件教学设备三方面驱动的,用以实现最理想的交互式教学的线下物理教学环境,即通过优化现有的教学空间和教学设施,在实际环境提升学习者学习的主动性及师生间的交互感。主动式学习空间主要具备全适性和可调控性两大特征。

     

    趋势三超课件  HyperCourseware

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    类比是对传统文本升级的超文本Hypertext)”,“超课件HyperCourseware)”是为了适应云计算、大数据和人工智能等新技术产生的新一代智能信息结构,展示了未来课件的形式。超课件具备网络超连接能力,支持开放式更新和动态演化记忆自身使用情况并以此进行我管理优化

     

    趋势四:数字化评估闭环  Digital Evaluation Loop

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    其实数字化的教育评估机制早已不陌生,在与时俱进的新技术驱动下,教数字化评估的全流程在不断扩大同时更聚焦于学习者完整地包含了从学习者入口、学习管理、实践实训、学习结果到学习者出口及出口后1-2年的发展状况的教育全过程并且实现由出口结果反哺设计入口,从而形成以实现学习者精准出口导向的良性评估闭环。优化后的数字化评估闭环系统更加智能化,真正实现对学习者的个性化评估,并可将评估结果应用包含但不限于教学的持续改进。

     

    趋势五:网格化学习  Learning in Mesh

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    传统学习强调集体组织,是以小组班级为单位交流,沟通的结果也是单一而缓慢的。当移动互联网时代来临,学习者所面对的世界是多方向且多内容的,所以学习者智能手机为中心的多类型设备集成学习环境中进行自主连接全世界产生多维度的连续性交互是必然发展方向,即为新教育下的网格化学习。网格化学习主要体现在设备、体验及服务网格化。

     

                                                                        图片16.png  图片16.png                                                                                                    

    2014起,慧科研究院已经连续4年发布研报《教育科技融合趋势前瞻》(Utide Vision),形成一脉相承、不断发展的理论系统。2017前瞻(Utide Vision2017)从学习者角度出发,通过形态、环境、模型、效果、连接五个方面延展了2014-2016教育科技融合趋势前瞻无边界学习Boundless Education)扩展场景化学习的无限潜力;主动学习空间Active Learning Space)是基于课堂洞察力课堂二次翻转更系统更全面阐释了最理想化的教学环境;超课件HyperCourseware)应用课程设计即服务的思路,机器商潜移默化地融入到课件结构的方方面面;数字化评估闭环Digital Evaluation Loop)是技术发展并驱动课堂洞察力的必然产物;网格化学习Learning in Mesh)则融合机器商和场景化学习,重新构建了未来的学习架构。

    新教育New Education)”趋势前瞻报告强调了以学习者为中心,从横向性质维度和纵向层次维度组合交叉,系统地描绘了即将到来的新教育模式的立体化。

    慧科研究院主要聚焦教育如何更好地传播以大数据、计算、人工智能联网等为代表的新科技,以及新科技驱动下的教育新范式和产学新融合,助力高等院校的教学模式创新及新工科人才培养。

    “技术男”出身的陈滢博士在发布会上也谈到技术发展和教育发展相融合的关系,他认为,目前大热的AI等技术已经在教育领域有了一定的应用,如科大讯飞已经应用AI技术对高考英语口语测试进行评分,未来AI等黑科技将在发展相对缓慢的教育领域的应用深度、广度将进一步提高。慧科集团从早期推出的AWS合作认证、共建孵化器、共建硕士项目到现在联合阿里云进行深度合作,一直积极致力于将技术和教育融合起来创新人才培养,未来慧科集团将在更多科技相关的教育项目进行投资,实现新教育的美好愿景。

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